王彬，河南太康人，1995年12月入伍，毕业于特警学院特战系，现任特警学院院务部营房处助理员。2008年因工作成绩突出荣立个人二等功一次。2013年到学院旧址以来，充分发挥了作为军政主管在旧址工作中的核心作用、决策作用和指导作用。他立足本职，刻苦钻研业务，工作踏实，以身作则，具备较高的责任感和强烈的事业心。在工作中，他发挥干部专长，带动战士积极性，争先创优，使学院旧址管理有了全面长足进步。
一、 注重学习，勤于思考，善于把知识转变为能力。
努力学习理论知识，时刻把讲学习放在首位，不断提高业务水平。充分认识政治素质就是领导素质的核心这一宗旨，认真学习了邓小平关于新时期军队建设指导思想、习主席“践行群众路线”等有关内容，做到用科学理论武装头脑，用正确的理论指导工作，积极迎接新军事变革的挑战，尤其是注重理论结合实际。主动向别人请教，乐于与身边的同志讨论。除了积极对单位下发的理论书籍进行了深入的学习外，他还经常到图书馆借书看，另外还自费购买十几本理论书籍认真研读。在学习的同时就把所掌握的理论及时尝试运用到指导学习和工作中去，分析问题和解决问题的能力不断得到提高。同时能够加快知识转化，注重实践提高。为战士指方向、引路子，有效地促进了部队经常性管理工作的有效落实。
二、 工作扎实，关心战士，自身表率作用强。
(一)干工作需要一个“真”字。“兢兢业业干工作，勤勤恳恳办实事”一直是他工作的态度。他始终以一颗责任重如泰山的事业心来对待工作。以一颗视名利淡如水的平常心对待自己。作为一名没有编制的军政主管，日常主要工作就是做好上请下达、督促检查等工作，要做好学院领导的参谋、能及时出谋划策，为学院领导分难解忧，上级检查工作时积极主动，热情欢迎，对待工作要 “像秋风扫落叶一样”干净利索，对待战士热情如火，落到实处。工作中善于从小处着手，善于从细微变化发现大的变化趋势。坚持每天早晨5点起床锻炼身体，不定时查铺、查哨和检查战士生活秩序、工作质量，然后对各种情况进行综合分析，并将结果及时汇报领导，以保障领导的正确决策。对检查出的问题，及时带领战士立即解决。在抓工作过程中，敢于迎难而上，坚持以制度管人，坚持以人格魅力带战士，本着务实负责的态度为人处世，在战士心中赢得好评。俗话说：打铁先得自身硬，特殊的勤务需要练就特别的功夫。始终坚持以执勤训练为突破口，把政治思想教育同激发战士练兵热情统一起来，在全班形成了一个练兵热情持久不衰的氛围。
(二)、“要带兵，首先要爱兵”折射出一个“爱”字。特殊的任务，孕育着特有的忠诚，特别的战绩。自身严格落实“五同”的同时，也做到“四个一样”，即身边人和战士一个样，新兵和老兵一个样，有关系和没关系一个样，家庭富裕和贫穷一个样。只要努力工作的战士，他想尽一切办法让其实现自己的愿望，根据不同战士的不同情况，让其学技术、入党、受奖。作为主管者，能够及时了解战士的自身困难和需要组织帮助的地方，积极为战士排忧解难。2013年4月底，在查勤时了解到两名战士想考学，但考学名单已经上报到总部直工部，通过各种关系联系上总部直工部负责战士考学人员，连夜报名，使两名战士完成了考学心愿。所带战士任何一个人生日，一定会自己出资给战士过生日，使战士感受到我们小集体的温暖，也激发了每名战士努力工作的热情，并树立了要为集体做贡献的决心。
(三)、扎实工作，需要一个“情”字。自到学院旧址负责各项勤务后，他给自己定了一个奋斗目标：做一流的工作，创一流的业绩，带一流的部队。工作需要热情，带兵需要感情。平时生活中始终注重点滴养成，时刻以合格党员的标准严格要求自己，用实际行动影响和带动所属人员圆满完成各项工作。作风扎实、严谨，热爱集体，热爱本职，爱岗敬业。同时，主动把自己的学习方法和体会跟战士交流，用自己总结出的经验来指导在学习训练中有困难的战士，共同提高，较好地解决了有些战士“不想干、不会干”的问题。通过组织集体外出活动，提高了“五管”能力。工作中始终感到自己身上的责任重大，无论是白天工作，还是晚上点名、查勤、查铺，始终坚持“五同”，抱着一种对战士负责的态度，充分调动战士的学习、工作、执勤的热情，为战士传授方法，在战士中树立了很高的威信。
三、大胆摸索，勇于创新。对战士实施科学有效的管理。
在做好战士经常性的管理工作上，结合自己的学习思考和任职体会，总结了“三结合”管理方式，收到了良好管理效果。一是紧紧围绕执勤任务抓管理。执勤工作是学院旧址的中心工作，只有围绕执勤抓管理，才能搞好旧址的各项建设。在这一思想的指导下，在主抓平时管理基础上，密切配合每次执勤任务做好每一组人员管理，维护好执勤秩序，防止了执勤和管理的“两张皮”现象。有效地发挥了自己是部队全程跟踪的常任主管作用，把握住了管理为执勤服务的方向。二是紧紧结合条令条例科学施管不走样。今年五月，在学院新址组织开展的“条令学习月”活动时，在领会精神的同时，对旧址战士坚持从集合站队，礼节礼貌，物品摆放等点滴养成方面抓起，严格了一日生活制度，正规了学习、执勤、工作、生活四个秩序，并把条令条例和部队日常工作相结合，克服了以往学习条令紧一阵，完成学习任务松下来的现象。三是结合战士自身特点抓管理。针对不同于战士，思想较为成熟，进取意识和自我管控能力较强的特点，在落实规定促管理，坚持制度管长远的同时，对那些惰性思想较强，思想、行动不积极的个别战士，做好耐心的说服教育，把讲理和讲事结合起来;而对于屡教不改者，则依据条令和规章制度，实施严格的约束和规范，使管理工作做到了寓理于教，情理相融。这一“三结合”。有效地促进了部队管理工作的连续性和经常性。使得部队整体建设正规有序，安全稳定，取得了良好的管理成效。
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